สารบัญ:

พ่อแม่ของเด็กที่เสียชีวิตประสบกับการโจมตีของผู้ก่อการร้ายในโรงเรียนมอลโดวาอย่างไร: โศกนาฏกรรมในปี 1950 ซึ่งถูกปิดบังโดยเจ้าหน้าที่
พ่อแม่ของเด็กที่เสียชีวิตประสบกับการโจมตีของผู้ก่อการร้ายในโรงเรียนมอลโดวาอย่างไร: โศกนาฏกรรมในปี 1950 ซึ่งถูกปิดบังโดยเจ้าหน้าที่

วีดีโอ: พ่อแม่ของเด็กที่เสียชีวิตประสบกับการโจมตีของผู้ก่อการร้ายในโรงเรียนมอลโดวาอย่างไร: โศกนาฏกรรมในปี 1950 ซึ่งถูกปิดบังโดยเจ้าหน้าที่

วีดีโอ: พ่อแม่ของเด็กที่เสียชีวิตประสบกับการโจมตีของผู้ก่อการร้ายในโรงเรียนมอลโดวาอย่างไร: โศกนาฏกรรมในปี 1950 ซึ่งถูกปิดบังโดยเจ้าหน้าที่
วีดีโอ: ประวัติ วลาดิเมียร์ ปูติน ประธานาธิบดีรัสเซีย กับเรื่องที่คุณอาจไม่เคยรู้มาก่อน l STORY OF WORLD - YouTube 2024, อาจ
Anonim
Image
Image

4 เมษายน 2493 จะยังคงเป็นวันที่มืดมนตลอดไปสำหรับผู้อยู่อาศัยในหมู่บ้านเล็ก ๆ ของมอลโดวาแห่ง Giska ซึ่งตั้งอยู่ใกล้กับ Tiraspol จากนั้นเด็ก 21 คนและผู้ใหญ่ 2 คนก็ตกเป็นเหยื่อของการโจมตีของผู้ก่อการร้ายครั้งใหญ่ ซึ่งแสดงโดยชายคนหนึ่งโดยไม่มีเหตุผลชัดเจน และเป็นการยากที่จะนับว่ามีผู้ทุพพลภาพเหลืออยู่กี่คน ยิ่งกว่านั้น ผู้คนที่โศกเศร้าต้องผ่านโศกนาฏกรรมอันเลวร้ายเพียงลำพัง ท้ายที่สุด ทางการได้ตัดสินใจที่จะ "เงียบ" ไว้ และคนทั้งประเทศได้เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในวันที่เลวร้ายนั้นเพียงครึ่งศตวรรษต่อมา

แต่ไม่มีอะไรเป็นลางสังหรณ์ปัญหา

คณาจารย์ของหมู่บ้านกิสกา ค.ศ. 1949
คณาจารย์ของหมู่บ้านกิสกา ค.ศ. 1949

หลังสงคราม Giska ไม่แตกต่างจากหมู่บ้านหลายล้านแห่งในสหภาพโซเวียต ชีวิตค่อยๆ ดีขึ้น ผู้คนทำงานบ้านตามปกติ ในเวลาเดียวกัน ทหารแนวหน้าคนใหม่ก็ปรากฏตัวขึ้นที่โรงเรียนเจ็ดปีในท้องถิ่น ไม่รู้ว่าเขาชื่ออะไร ที่ซึ่งเขามาจากไหนก็ถูกปกคลุมไปด้วยความลึกลับ บางทีเขาอาจตั้งรกรากที่นี่ทันทีหลังสงคราม หรือมาถึงช้ากว่านั้นเล็กน้อย

อย่างไรก็ตาม ครูคนใหม่ไม่พบภาษาร่วมกับชาวบ้าน และไม่ได้พยายามทำเช่นนี้ ตามความทรงจำของชาวท้องถิ่น เขานิ่งเงียบ มืดมน ไม่ทักทายใคร และอาศัยอยู่ในห้องเล็กๆ ที่เขาเช่าจากคุณยายคนหนึ่งในท้องที่

เกือบในเวลาเดียวกัน นาตาเลีย โดนิช ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย ย้ายไปที่หมู่บ้าน เธอมีลูกชายตัวน้อยซึ่งพ่อซึ่งเป็นนักบินทหารเสียชีวิตในสงคราม พี่ชายของเธอรับใช้ที่สนามบินใน Tiraspol ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่หญิงม่ายสาวตัดสินใจที่จะใกล้ชิดกับคนที่คุณรักมากขึ้น

ในทางตรงกันข้าม Natalia ชอบนักเรียนและคนในท้องถิ่นมาก เธอเป็นเด็กที่น่ารักและเป็นที่รักของเธอและเธอเขียนบทกวีและเป็นผู้นำกลุ่มกวีรุ่นเยาว์ แต่ไม่นานครูสาวก็เริ่มมีชู้กับแม่ทัพ ชาวบ้านไม่เข้าใจทางเลือกของเธอ แต่พวกเขาไม่ได้ประณามเธอ ทุกคนเข้าใจแม้ว่าเธอจะสูญเสียคนที่รักไป แต่เธอมีสิทธิ์ที่จะมีความสุขแบบเรียบง่ายของผู้หญิง

ความรักระหว่างคนหนุ่มสาวพัฒนาอย่างรวดเร็วและในไม่ช้าชายคนนั้นก็ยื่นข้อเสนอให้คนที่ถูกเลือก และเธอก็ตอบเขาด้วยความยินยอม พวกเขาเริ่มเตรียมตัวสำหรับงานแต่งงาน แต่ทันใดนั้น Natalya ก็เลิกความสัมพันธ์กับผู้บัญชาการทหาร สิ่งที่เกิดขึ้นก็กลายเป็นที่รู้จักในภายหลัง เมื่อมันปรากฏออกมา ผู้เป็นที่รักสารภาพกับเจ้าสาวว่าเขามีครอบครัวแล้ว: ภรรยาและลูกชายที่ถูกกฎหมายของเขากำลังรอเขาอยู่ที่คาซาน

Donich ไม่สามารถให้อภัยการทรยศดังกล่าว แต่ไม่รู้ว่าครูน้อยพูดอะไรกับครูฝึกทหาร แต่หลังจากการสนทนาที่ยากลำบาก ดูเหมือนเขาจะรู้สึกท่วมท้น และเขาตัดสินใจแก้แค้นผู้หญิงที่ปฏิเสธเขา

แผนการแก้แค้นของคนนอกคอก

หมู่บ้านเล็กๆ กลายเป็นศูนย์กลางของโศกนาฏกรรมครั้งใหญ่
หมู่บ้านเล็กๆ กลายเป็นศูนย์กลางของโศกนาฏกรรมครั้งใหญ่

เจ้าบ่าวที่ล้มเหลวทำงานพาร์ทไทม์ที่ DOSAAF ในพื้นที่ ดังนั้นจึงไม่ยากสำหรับเขาที่จะรับ TNT 12 กก. จากที่นั่น แต่เพื่อไม่ให้พนักงานต้องสงสัยว่าถูกขโมย เขาจึงทิ้งโน้ตไว้ซึ่งเขายอมรับว่าเป็นผู้ขโมยวัตถุระเบิด ชายคนนั้นยังเขียนจดหมายอีกฉบับซึ่งเขาส่งถึงภรรยาและลูกชายของเขา ในนั้นเขายอมรับว่าเขาจะฆ่าตัวตาย บอกลาภรรยาและขอทักทายเด็ก

แผนการแก้แค้นของผู้บัญชาการทหารมีดังนี้: ฆ่าตัวตายและครู เมื่อต้องการทำเช่นนี้ เขาสร้างระเบิดและเชิญ Donich ให้ฉลองวันเกิดของเขาในห้องที่เขาเช่าอย่างไรก็ตาม Natalya เพิกเฉยต่อคำเชิญ ตัวเธอเองไม่สงสัยว่าเธอช่วยชีวิตพนักงานต้อนรับและแขกรับเชิญด้วยการทำเช่นนั้น แต่ชายผู้นี้ไม่ยอมกลับจากแผน

ความพยายาม # 2

ในปี 1950 มีนักเรียนเพียง 5 คนเท่านั้นที่จบการศึกษาจากโรงเรียนในหมู่บ้าน Gisk
ในปี 1950 มีนักเรียนเพียง 5 คนเท่านั้นที่จบการศึกษาจากโรงเรียนในหมู่บ้าน Gisk

เมื่อวันที่ 4 เมษายน พ.ศ. 2493 อดีตทหารแนวหน้ามาโรงเรียน ในมือของเขามีมัดหนักซึ่งดึงดูดความสนใจของช่างเทคนิค เธอถามว่ามีอะไรบ้าง ครูฝึกทหารตอบว่ามันเป็น "ของขวัญสำหรับนาตาชา" เป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการถึงความคิดในหัวของชายผู้โกรธเคือง แต่เขาไม่สนใจด้วยซ้ำว่าในโรงเรียนจะมีทั้งนักเรียนและครู เขาปรารถนาเพียงสิ่งเดียวเท่านั้น: เพื่อแก้แค้นเจ้าสาวที่ปฏิเสธเขา

เมื่อเดินไปตามทางเดินของโรงเรียน อดีตทหารแนวหน้าได้เผาฟิวส์แล้วเข้าไปในห้องเรียนที่นาตาเลียกำลังสอนอยู่ จากความทรงจำของนักเรียนคนหนึ่งที่รอดตายอย่างปาฏิหาริย์ เจ้าบ่าวที่ถูกปฏิเสธตะโกนให้ทุกคนวิ่งไปจับตัวครู เธอมีเวลาแค่ร้องออกมาว่า "แม่!" แล้วก็เกิดระเบิดขึ้น มันแข็งแกร่งมากจนไม่มีอะไรเหลืออยู่ในโรงเรียน: อาคารทรุดตัวลงกับพื้น

และในหมู่บ้านเริ่มตื่นตระหนก พ่อแม่ที่วิ่งหนีไปยังที่เกิดเหตุด้วยความเศร้าโศกพยายามหาลูก ๆ ของพวกเขาภายใต้ซากปรักหักพังโดยเปล่าประโยชน์โดยไม่ทราบว่าพวกเขาเป็นคนที่ชอกช้ำยิ่งกว่าผู้ที่พยายามเอาชีวิตรอด ศพถูกกองไว้ที่ประตู และผู้บาดเจ็บถูกนำตัวส่งโรงพยาบาลใน Tiraspol และ Bender ในไม่ช้า รัฐมนตรีว่าการกระทรวงกิจการภายในของมอลโดวาก็มาถึงที่เกิดเหตุ ซึ่งกำลังไปเยี่ยมหน่วยทหารแห่งหนึ่งในบริเวณใกล้เคียง เขาพร้อมทั้งชาวเมืองช่วยกวาดล้างซากปรักหักพังและค้นหาผู้รอดชีวิต

เมื่อช็อตแรกจากเหตุการณ์ผ่านไป ก็สามารถประเมินขนาดของโศกนาฏกรรมได้ เมื่อปรากฏว่าชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ซึ่ง Donich สอนบทเรียนนั้นได้รับความเดือดร้อนมากที่สุด ครอบครัวหนึ่งสูญเสียลูกไปสามคนพร้อมกัน ลูกสาวสองคนเสียชีวิตในที่เกิดเหตุ ลูกชายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เสียชีวิตในอีกหนึ่งปีต่อมา ไม่เคยหายจากบาดแผลเลย ผู้ปกครองหลายคนมีอาการหัวใจวายที่พวกเขาไม่สามารถอยู่รอดได้ และเด็กหลายคนที่รอดชีวิตยังคงพิการตลอดชีวิตและประสบปัญหาทางจิต โดยรวมแล้ว เด็ก 21 คน อาจารย์ใหญ่ นาตาลียา โดนิช และครูฝึกทหารเอง เสียชีวิตระหว่างเหตุระเบิด

โศกนาฏกรรมที่ประเทศไม่รู้

ในขณะที่งานศพของเหยื่อการระเบิดเกิดขึ้นในหมู่บ้าน แต่ประเทศไม่รู้เกี่ยวกับเหตุการณ์เลวร้ายนี้: ไม่ใช่สิ่งพิมพ์เดียวในหนังสือพิมพ์ไม่มีข้อความทางวิทยุ … เจ้าหน้าที่ตัดสินใจว่า ศัตรูตะวันตกของสหภาพโซเวียตสามารถใช้โศกนาฏกรรมเพื่อจุดประสงค์ของตนเองได้ ดังที่ได้กล่าวไปแล้ว ครูฝึกทหารได้ยึดวัตถุระเบิดใน DOSAAF และสิ่งนี้อาจได้รับความคุ้มครองทางการเมืองในเชิงลบ และสถานการณ์ในมอลโดวาก็ไม่มั่นคงอยู่ดี มีเพียงประธานของเมือง DOSAAF เท่านั้นที่ถูกลงโทษ จากตำแหน่งที่ผู้ก่อการร้ายได้รับ TNT

โรงเรียนที่ถูกทำลายถูกรื้อถอนอย่างรวดเร็ว และเด็กที่รอดตายถูกย้ายไปเรียนในอาคารอื่น ในปี 1950 การสำเร็จการศึกษาที่ขมขื่นที่สุดเกิดขึ้น: มีนักเรียนเพียงห้าคนเท่านั้นที่จบการศึกษาจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 และแล้วในเดือนกันยายน โรงเรียนเปิดใหม่ใกล้กับจุดที่เกิดการระเบิด

ประเทศได้เรียนรู้เกี่ยวกับโศกนาฏกรรมที่เกิดขึ้นในหมู่บ้าน Giska เพียงครึ่งศตวรรษต่อมา ชาวบ้านในท้องถิ่นได้สร้างลำดับเหตุการณ์ขึ้นใหม่ พูดคุยกับพยานที่รอดชีวิต ในปี 2549 มีการสร้างอนุสาวรีย์ขึ้นที่สถานที่ของโศกนาฏกรรมซึ่งชื่อของผู้ที่ตกเป็นเหยื่อถูกล้มลง (เดิมทีวางแผนจะสร้างอนุสรณ์สถาน แต่มีเงินทุนไม่เพียงพอ) ไม่มีการกล่าวถึงผู้บัญชาการทหาร ชาวบ้านพยายามทำให้ชื่อฆาตกรถูกลบออกจากความทรงจำของผู้คนไปตลอดกาล

แนะนำ: