พวกเขาเข้ามหาวิทยาลัยในสหภาพโซเวียตได้อย่างไรนักเรียนกลัวอะไรและความแตกต่างอื่น ๆ ของการศึกษาระดับอุดมศึกษาของสหภาพโซเวียต

2024 ผู้เขียน: Richard Flannagan | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 00:19

ผู้ที่เรียนในมหาวิทยาลัยในสมัยโซเวียตระลึกถึงชีวิตนักศึกษาด้วยความคิดถึง แน่นอนว่ายังมีปัญหาอยู่ - การสอบเข้าอย่างเข้มงวด, ความรู้จำนวนมาก, ครูที่เรียกร้อง แต่ความรักของนักเรียนมักดึงดูดใจเสมอ วันนี้เปลี่ยนไปมาก เพื่อเข้ามหาวิทยาลัยเพียงแค่เขียนข้อสอบให้ดีและได้รับคะแนนตามที่กำหนด และมันก็ยากพอที่จะจินตนาการว่านักเรียนโซเวียตกลัวการกระจายตัวเหมือนไฟ อ่านว่าการศึกษาเป็นอย่างไรในสมัยโซเวียต และทำไมถึงแม้จะยากลำบาก แต่ผู้คนก็จดจำมันด้วยความกระตือรือร้น

โอกาสในการรับสมัครและผลประโยชน์เกือบเท่ากันสำหรับผู้ชนะและนักกีฬาโอลิมปิก

ภายใต้ลัทธิสังคมนิยม ระบบการศึกษามีข้อได้เปรียบที่ปฏิเสธไม่ได้ ไม่จำเป็นต้องจ่ายค่าเล่าเรียน และทุกคนสามารถเข้ามหาวิทยาลัยได้ ทุกอย่างขึ้นอยู่กับว่าบุคคลนั้นผ่านการสอบอย่างไร แน่นอนว่ายังมีสิ่งที่เรียกว่า "blat" ซึ่งขยายไปถึงบริเวณนี้ แต่ถ้าผู้สมัครพร้อมจริงๆ โอกาสเป็นนักเรียนก็ค่อนข้างสูง

เยาวชนที่มีความสามารถจากต่างจังหวัดคาดว่าจะอยู่ในสถาบันอุดมศึกษา ผู้ชนะของโรงเรียนและการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกระดับภูมิภาคและการแข่งขันมีข้อได้เปรียบเช่นเดียวกับนักกีฬา ปริญญาโทด้านกีฬาได้รับการยอมรับให้ศึกษาด้วยความยินดีเนื่องจากในอนาคตพวกเขาเป็นตัวแทนของสถาบันในการแข่งขันระดับนานาชาติ มี "คนงาน" และคณะเล็ก ๆ ที่มีอยู่หลังจากนั้นเยาวชนก็ผ่านการสอบเข้าได้อย่างง่ายดาย

บทคัดย่อ - พื้นฐานของทุกสิ่งและสะกดวรรณกรรมอย่างชัดเจน

ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาไม่เพียงแต่มุ่งเป้าไปที่การสอนเท่านั้น แต่ยังให้ความรู้แก่นักศึกษา ศีลธรรม และการเมืองด้วย ในสมัยนั้นการละทิ้งนักเรียนเป็นเรื่องไร้สาระมากกว่าระบบและถูกประณามจากกลุ่ม ในกระบวนการฝึกอบรม นักเรียนต้องจดบันทึกการบรรยายอย่างขยันขันแข็งและทำงานด้วยวรรณกรรมที่เขียนอย่างชัดเจน วันนี้อินเทอร์เน็ตกลายเป็นแหล่งความรู้หลักและสามารถเลือกวรรณกรรมได้อย่างอิสระ ยิ่งกว่านั้นในสมัยของสหภาพโซเวียตเกือบทุกคำมีคำจำกัดความที่ชัดเจนและไม่จำเป็นต้องแยกจากกัน

ทัศนคติต่อการศึกษา: ความเงียบระหว่างการบรรยายและ "ความอัปยศต่อผู้ทรยศ"

ในสมัยโซเวียต มีการปลูกฝังทัศนคติที่เคารพต่อครู ในทางกลับกัน สิ่งเหล่านี้สามารถพูดกับนักเรียนว่าไม่เพียงแค่เกี่ยวข้องกับกระบวนการศึกษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงรูปลักษณ์หรือพฤติกรรมของพวกเขาด้วย ระหว่างเรียน ห้องเรียนเงียบ การมาสายถือเป็นการกระทำที่น่าเกลียด วันนี้นักเรียนมักไม่เข้าร่วมการบรรยายนอกจากนี้ระบบการศึกษาในปัจจุบันยังให้งานอิสระจำนวนมาก ในแง่หนึ่งเป็นสิ่งที่ดี ในทางกลับกัน การขาดวินัยที่เข้มงวดมักส่งผลเสียต่อกระบวนการศึกษา

ชีวิตนักศึกษา: กฎหอพัก ทีมก่อสร้าง และคมโสมทุกหนทุกแห่ง

ในหอพักทุกอย่างก็เข้มงวดเช่นกัน หลัง 23.00 น. นักเรียนต้องอยู่ในห้อง ดำเนินการตรวจสอบแล้ว และหากมีใครอยู่นอกหอพัก เอกสารของเขาอาจถูกยึดได้ เป็นไปได้เท่านั้นที่จะนำพวกเขากลับมาด้วยความช่วยเหลือจากคำอธิบายการสูบบุหรี่และดื่มสุราถูกประณาม แม้ว่าคนหนุ่มสาวจะยังฝ่าฝืนข้อห้ามนี้ แน่นอนว่านักเรียนเล่นนิยาย แต่ไม่ได้โฆษณาความสัมพันธ์ทางเพศ การแต่งงานของนักเรียนเป็นเรื่องปกติมาก

คนหนุ่มสาวมักยุ่งอยู่เสมอ: การเรียน, กีฬา, KVN, สตูดิโอต่างๆ ฯลฯ ในฤดูร้อน หลายคนทำงานในทีมก่อสร้างของนักศึกษา ด้วยความช่วยเหลือของนักเรียน, บ้าน, โรงเรียน, โรงเรียนอนุบาล, ทางรถไฟถูกสร้างขึ้น ใช่ พวกเขาจ่ายเงินเพียงเล็กน้อยสำหรับสิ่งนี้ แต่มากกว่าการเงินของนักเรียนถูกดึงดูดโดยการสร้างความโรแมนติกและการสื่อสารที่สนุกสนานกับเพื่อน ๆ

มีองค์กรนักศึกษาหลายแห่ง นิตยสาร "Student Meridian" ทำงาน องค์กรคมโสมมีความกระตือรือร้นมาก - อย่างน้อย 90% ของนักเรียนเป็นสมาชิกขององค์กร ด้านหนึ่งคมโสมเป็นปรากฏการณ์ทางการเมือง ในทางกลับกัน คมโสมเป็นการรวมตัวของเยาวชน โดยประกาศหลักศีลธรรมอันสูงส่ง ในวัยหกสิบเศษ มหาวิทยาลัยมิตรภาพของประชาชนได้ปรากฏตัวขึ้น โดยรับคนหนุ่มสาวจากหลายประเทศทั่วโลก

เวลาว่างมีความหลากหลายและน่าสนใจมาก มีการจัดงานวรรณกรรมตอนเย็นมีการจัดดิสโก้ หลายคนชอบกีฬาเข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ไม่ว่าระบบการเมืองจะเป็นเช่นไร นักศึกษาก็โดดเด่นด้วยความสามัคคี ซึ่งทุกวันนี้ยังขาดอยู่อย่างชัดเจน

ความน่าสะพรึงกลัวของการกระจาย: การทดลองสำหรับ Dodgers และวิธีหลีกเลี่ยงการจ่าย "หนี้" คืนให้กับบ้านเกิด

หลังจากสำเร็จการศึกษานักเรียนถูกส่งจากรัฐไปทำงานและต้องทำงานอย่างน้อยสามปี การแจกจ่ายนี้เปิดตัวในปี พ.ศ. 2476 โดยสภาผู้แทนราษฎร จากนั้นระยะเวลาไม่ใช่สาม แต่ห้าปีและสำหรับผู้เบี่ยงเบนมีมาตรการที่น่ากลัว - ศาล

วันแจกจ่ายมาถึงการประชุมคณะกรรมการที่นำโดยคณบดีคณะ นักเรียนประสาทเข้ามาทีละคนและฟัง "คำตัดสิน" บ่อยครั้งที่ผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์ถูกส่งไปยังมุมที่ห่างไกลที่สุดของประเทศซึ่งพวกเขาต้องใช้ความรู้และทักษะที่ได้รับ ในยุค 60 ของศตวรรษที่ 20 วิสาหกิจที่ยื่นคำร้องสำหรับผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์จากเมืองอื่นจำเป็นต้องจัดหาที่อยู่อาศัยให้เขา นักศึกษาจำนวนมากจึงอยากกระจายพื้นที่จังหวัดเพื่อให้ได้พื้นที่อยู่อาศัย

ไม่ใช่นักเรียนทุกคนที่ต้องการแจกจ่าย มีหลายวิธีในการหลีกเลี่ยงสิ่งนี้ ตัวอย่างเช่น เนื่องจากกฎหมายห้ามไม่ให้ "เลิกกัน" คู่สมรส คนหนุ่มสาวจึงพยายามแต่งงานก่อนสำเร็จการศึกษาและได้รับสิทธิในการจัดสรรตนเอง บ่อยครั้งที่นักเรียนได้รับคำขอปลอมจากบริษัทที่มีโปรไฟล์ที่เหมาะสม มาตรการที่รุนแรงคือใบรับรองว่ามีคนในครอบครัวป่วยหนักและต้องการการดูแล

เด็กนักเรียนโซเวียตก็มีใบสั่งยาของตัวเองเช่นกัน ของพวกเขา ลงโทษสำหรับกางเกงยีนส์หรือกระโปรงสั้น